文章来源:广东狮子会爱阳光服务队 发布日期:2020-08-18 点击人次:1269
导读:自“浰源助学行”服务项目启动以来,广东狮子会爱阳光服务队通过积极链接社会各界资源,在当地开展捐资助学、应急救援培训、演讲比赛、学校设备捐赠等服务活动,以满足当地学子的多元化需求。三年来,服务队共计调动社会投入服务资金31万余元,参与服务的志愿者达200人次,受惠学生超过1000人次。 河源市和平县浰源镇是粤赣边上的一个山区小镇。自2017年6月,爱阳光服务队(下文简称“服务队”)来到这里开展困难学生探访服务,狮兄狮姐们发现,虽然学生们生活在大山里,但是依托网络,对外面的世界都很了解,也对未来充满憧憬。为此,在“浰源助学行”启动的第二个年头,服务队在浰源中学组织了”大爱阳光·梦想启航“演讲培训系列活动,活动持续了近半年时间,吸引了100多名学生参与。活动中,服务队对接专业演讲导师资源,引导参与学生大胆发声,说出自己的梦想。 在活动中,导师指引学生们学习演讲技能 “我想成为一名律师,维护社会的公义与秩序”、“我想成为像古天乐一样出色的演员,演绎人间的悲欢离合”、我想成为工程师,想要为建设家乡贡献一分力量”......大家的梦想不尽相同,却都是在憧憬未来美好人生道路时描绘出来的。梦想,就是引导孩子们前进的最好航标。为了更好地在当地开展助学服务,2018年11月,在浰源镇政府的大力支持下,服务队在浰源中学建立“温馨工程”工作站,围绕学生们的梦想,为他们提供持续性的支持服务。 在活动中,导师指引学生们制定计划 需求,指引服务队更好地开展服务 为了让服务项目能够有效实施,爱阳光服务队多次前往河源市和平县浰源镇开展“扶志助飞”回访活动,在服务队的狮兄狮姐看来,“家访十分重要,这是我们最直接了解学生需求的途径。”此外,服务队与浰源镇政府、浰源中学通过召开服务座谈会,从不同角度,进一步了解当地学生需求,并通过与镇政府、学校的对接,加深对方对服务队服务的了解,为服务项目的进一步发展打好基础 与浰源镇政府、浰源中学召开服务座谈会 在需求为本的理念引领下,服务队为当地学生开设了多元化的服务活动。2019年6月,河源市特大暴雨引发洪灾,引起社会各界对学生应急救援技能培训的重视。不久后,服务队就联合广东狮子会应急救援辅助队开展安全教育讲座,提升学生们的安全意识及基本的急救技能,也让他们在日常生活中能利用所学的知识规避风险,降低伤害。 应急救援培训课堂 针对部分学生生活困难、学校现代化教学设备短缺等问题,服务队积极携手社会各界,为学校、学生筹集相应物资,并向困难优秀学子发放奖学金;针对浰源中学学生人生规划的需求,服务队以互动式课堂、真人图书馆等形式,引导同学们人生梦想与目标的联系,通过规划、实践,不断达成一个个分目标,最终实现梦想。 在服务队的组织下,一系列的服务活动不仅帮助学生们解决了生活困难,丰富了课余生活,还进一步帮助了学生们满足了自我实现的需求。小白(化名)原本是服务队家访服务中的一名服务对象,性格很腼腆,在狮兄狮姐鼓励下,她开始参与学校、镇里举办的活动,提升表达能力和技巧。此后,她在爱阳光服务队举办的演讲比赛中取得了第一名,还在和平县各所中学共同组织的作文比赛中获得了第二名的好成绩,性格也变得越来越自信、开朗。 小白参与目标管理活动 规划,让服务项目的发展更加踏实 在2020年年初的时候,服务队本着”一切以服务对象为中心“的理念,在充分与当地政府、学校以及学生群体沟通后,制订了新的计划。然而,受新冠肺炎疫情的影响,很多计划中原定的服务都不得不暂停开展。 服务队现任队长梁翠平表示,虽然不能开展服务,但是工作不能停下来。为此,这段时间,服务队着手做了以下几件事情,以便日后为当地学生提供更优质的服务: 1)梳理现有服务对象的资料、制定量化指标、调整资助标准; 2)优化服务对象的档案记录、服务流程; 3)链接社会资源,为服务开展提供物资支持或专业服务支持。 针对学生们在不同时期会有不同需求,服务队一直在思考如何更好的服务学生。从点燃学生梦想的目标管理课程,到开发学生潜能的演讲培训课程,再到结合时情的应急救援讲座,每一次的服务都是依据学生的具体需求来制定,以求多方位提升学生的综合能力。 2020年7月25-26日,广东狮子会爱阳光服务队联合德商服务队、建爱鹏飞服务队、幸福服务队再一次来到浰源镇,对24名新申请助学救助的学生以及30名原有的帮扶学生进行家访。家访中,狮兄狮姐们还了解到,疫情期间学生们都能够在家里上网课,镇政府、学校也给予了学生们很多支持,但由于山区信号不稳定的原因,偶尔会出现网络难以连接的问题,使课堂质量受到影响。 2020年7月的家访服务 虽然又了解到了学生们有新的困难,但是前队长唐健铭信心满满地指出:“人的发展肯定是一个波浪式前进和螺旋式上升的过程,会不断有新的需求,需要解决新的问题。下一步,我们要继续发挥志愿服务组织链接社会资源的优势,在做好与镇政府、学校的对接工作的同时,把发达地区的资源引入这里,让浰源学子的未来越来越好。”
导读:自“浰源助学行”服务项目启动以来,广东狮子会爱阳光服务队通过积极链接社会各界资源,在当地开展捐资助学、应急救援培训、演讲比赛、学校设备捐赠等服务活动,以满足当地学子的多元化需求。三年来,服务队共计调动社会投入服务资金31万余元,参与服务的志愿者达200人次,受惠学生超过1000人次。 河源市和平县浰源镇是粤赣边上的一个山区小镇。自2017年6月,爱阳光服务队(下文简称“服务队”)来到这里开展困难学生探访服务,狮兄狮姐们发现,虽然学生们生活在大山里,但是依托网络,对外面的世界都很了解,也对未来充满憧憬。为此,在“浰源助学行”启动的第二个年头,服务队在浰源中学组织了”大爱阳光·梦想启航“演讲培训系列活动,活动持续了近半年时间,吸引了100多名学生参与。活动中,服务队对接专业演讲导师资源,引导参与学生大胆发声,说出自己的梦想。 在活动中,导师指引学生们学习演讲技能 “我想成为一名律师,维护社会的公义与秩序”、“我想成为像古天乐一样出色的演员,演绎人间的悲欢离合”、我想成为工程师,想要为建设家乡贡献一分力量”......大家的梦想不尽相同,却都是在憧憬未来美好人生道路时描绘出来的。梦想,就是引导孩子们前进的最好航标。为了更好地在当地开展助学服务,2018年11月,在浰源镇政府的大力支持下,服务队在浰源中学建立“温馨工程”工作站,围绕学生们的梦想,为他们提供持续性的支持服务。 在活动中,导师指引学生们制定计划 需求,指引服务队更好地开展服务 为了让服务项目能够有效实施,爱阳光服务队多次前往河源市和平县浰源镇开展“扶志助飞”回访活动,在服务队的狮兄狮姐看来,“家访十分重要,这是我们最直接了解学生需求的途径。”此外,服务队与浰源镇政府、浰源中学通过召开服务座谈会,从不同角度,进一步了解当地学生需求,并通过与镇政府、学校的对接,加深对方对服务队服务的了解,为服务项目的进一步发展打好基础 与浰源镇政府、浰源中学召开服务座谈会 在需求为本的理念引领下,服务队为当地学生开设了多元化的服务活动。2019年6月,河源市特大暴雨引发洪灾,引起社会各界对学生应急救援技能培训的重视。不久后,服务队就联合广东狮子会应急救援辅助队开展安全教育讲座,提升学生们的安全意识及基本的急救技能,也让他们在日常生活中能利用所学的知识规避风险,降低伤害。 应急救援培训课堂 针对部分学生生活困难、学校现代化教学设备短缺等问题,服务队积极携手社会各界,为学校、学生筹集相应物资,并向困难优秀学子发放奖学金;针对浰源中学学生人生规划的需求,服务队以互动式课堂、真人图书馆等形式,引导同学们人生梦想与目标的联系,通过规划、实践,不断达成一个个分目标,最终实现梦想。 在服务队的组织下,一系列的服务活动不仅帮助学生们解决了生活困难,丰富了课余生活,还进一步帮助了学生们满足了自我实现的需求。小白(化名)原本是服务队家访服务中的一名服务对象,性格很腼腆,在狮兄狮姐鼓励下,她开始参与学校、镇里举办的活动,提升表达能力和技巧。此后,她在爱阳光服务队举办的演讲比赛中取得了第一名,还在和平县各所中学共同组织的作文比赛中获得了第二名的好成绩,性格也变得越来越自信、开朗。 小白参与目标管理活动 规划,让服务项目的发展更加踏实 在2020年年初的时候,服务队本着”一切以服务对象为中心“的理念,在充分与当地政府、学校以及学生群体沟通后,制订了新的计划。然而,受新冠肺炎疫情的影响,很多计划中原定的服务都不得不暂停开展。 服务队现任队长梁翠平表示,虽然不能开展服务,但是工作不能停下来。为此,这段时间,服务队着手做了以下几件事情,以便日后为当地学生提供更优质的服务: 1)梳理现有服务对象的资料、制定量化指标、调整资助标准; 2)优化服务对象的档案记录、服务流程; 3)链接社会资源,为服务开展提供物资支持或专业服务支持。 针对学生们在不同时期会有不同需求,服务队一直在思考如何更好的服务学生。从点燃学生梦想的目标管理课程,到开发学生潜能的演讲培训课程,再到结合时情的应急救援讲座,每一次的服务都是依据学生的具体需求来制定,以求多方位提升学生的综合能力。 2020年7月25-26日,广东狮子会爱阳光服务队联合德商服务队、建爱鹏飞服务队、幸福服务队再一次来到浰源镇,对24名新申请助学救助的学生以及30名原有的帮扶学生进行家访。家访中,狮兄狮姐们还了解到,疫情期间学生们都能够在家里上网课,镇政府、学校也给予了学生们很多支持,但由于山区信号不稳定的原因,偶尔会出现网络难以连接的问题,使课堂质量受到影响。 2020年7月的家访服务 虽然又了解到了学生们有新的困难,但是前队长唐健铭信心满满地指出:“人的发展肯定是一个波浪式前进和螺旋式上升的过程,会不断有新的需求,需要解决新的问题。下一步,我们要继续发挥志愿服务组织链接社会资源的优势,在做好与镇政府、学校的对接工作的同时,把发达地区的资源引入这里,让浰源学子的未来越来越好。”